抄寫作文網(wǎng)小編為大家提供描寫童年詩句古詩有哪些5.懷念"童年"的古詩句有哪些來供大家參考，歡迎閱讀。

4.關(guān)于童年的詩句

少時不識月，呼作白玉盤。李白

兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

(資料圖片僅供參考)

兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

我國古代有很多描寫兒童的詩，它們語言精煉，形象生動，塑造了兒童的種種神態(tài)。筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首，以饗讀者。

唐代詩人賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中這樣寫道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？”全詩僅二十八個字，卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷。作者久居客地，重返家園，故鄉(xiāng)的兒童們卻不認(rèn)識他，就笑著問他是哪里來的客人。這些兒童稚氣活潑，彬彬有禮，十分可愛。

同樣是唐代的崔道融這么寫：“籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)?！薄断蛹词隆愤@首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事?；h外不知誰家的小船，忘了系纜繩，被悠悠的春風(fēng)吹進(jìn)了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童，不知實(shí)情，誤以為有客相訪，便急忙放下手中魚竿，慌忙跑向家門報(bào)信，想打開柴門相迎，忙亂中卻把門關(guān)上了。詩人把小童的一系列動作寫入詩中，顯得平易自然，卻又栩栩如生，形象地描繪出了鄉(xiāng)村兒童好客的天性。

鄉(xiāng)村兒童不僅好客，還很勤勞。宋代詩人范成大在田園組詩《四時田園雜興》中有一首這么寫道：“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@里描寫的是夏天農(nóng)村緊張勞動時的情景?！按迩f兒女”是指成年農(nóng)民，“童孫”是兒童。農(nóng)村的兒童雖還不會耕田織布，但看到大人除草搓麻線，便也在桑枝底下學(xué)著大人的樣子種起瓜來。

兒童們不僅學(xué)種瓜，他們還學(xué)垂釣。唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！蹦憧?，這個“蓬頭”“側(cè)坐”的小家伙是多么頑皮可愛，怕魚驚不咬鉤，就連路人借問道路都不給回答，雖是“學(xué)垂綸”，可卻滿認(rèn)真的！詩人信手寫來，好似不費(fèi)絲毫力氣，其實(shí)功夫很深，詩味也很濃。

宋代詩人楊萬里也是寫兒童天真可愛的高手，他的《宿新市徐公店》里有這樣的描繪：“籬落疏疏一徑深，枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！痹娙讼认蛭覀冋故玖艘环耗┫某醯漠嬅妗＝又鴱漠嬅胬镘S出一個“急走追黃蝶”的兒童。那黃蝶被追急了，一下子隱沒在菜花里。詩到這里就完了，但我們可以想見，那飛奔的兒童怎樣一下子站住，又在菜花地里東張西望的神態(tài)。

由此可見，古代詩人不僅善于觀察，還善于用筆，把一個平淡的場景記錄下來，就賦予了神奇的力量。不僅寫得新奇，還塑造了種種可愛的兒童形象。

6.有關(guān)童年詩句名言

1、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二不可替代的事物：這是童年的回憶。——法國小說家、戲劇家杜伽爾《蒂博一家》童年的名言

2、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

3、童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠(yuǎn)生存下去的?！獝蹱柼m劇作家蕭伯納《父母與孩子》

4、應(yīng)該努力使子女有強(qiáng)健的身體，使他們在愛的環(huán)境中過和平而且寧靜的童年，使他們那種美好的信心盡可能地延長?！永锓蛉?/p>

5、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運(yùn)用自己的理智?！聡癫W(xué)家弗洛姆童年名言

6、我沒有什么才能，不過喜歡尋根究底地追求問題罷了。——愛因斯坦

7、人生最大的驕傲，就是在成年時實(shí)現(xiàn)童年的夢想?！R佳

8、不要企圖無所不知，否則你將一無所知?！轮兛死锾?/p>

9、我記得，我記得，高高的樅樹一片蔥蘢；我常想，它那細(xì)嫩的樹梢緊挨著藍(lán)藍(lán)的天空；那是我童年的稚想。而我現(xiàn)在知道，天堂離我們比孩提時所想象的更遠(yuǎn)，這不免使我快快不樂?！娙送旭R斯·胡德《我記得，我記得》

10、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙?！览怼に雇羞_(dá)德《孩子們的祈禱》

11、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。——前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基

12、贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙?！⒚谞?/p>

13、虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種，虛假的學(xué)問就想長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔凈。——康圖

14、童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲?！本煼洞髮W(xué)教授，文化學(xué)者于丹童年名言

15、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！鸥?/p>

16、要做真正的知己，就必須互相信任。 〔俄國〕列夫·托爾斯泰：《童年、少年、青年》

17、童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動，一股強(qiáng)烈的欲望。——法國作家巴爾扎克《于絮爾·彌羅?！?/p>

18、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——印度詩人，作家，哲學(xué)家，1913年諾貝爾文學(xué)獎得主泰戈?duì)枴对竿膶?shí)現(xiàn)》

19、如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的?！K霍姆林斯基

20、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的?！绽?/p>

7.描寫童年的古詩句

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 —— 范成大《夏日田園雜興·其七》

松下問童子，言師采藥去。 —— 賈島《尋隱者不遇 》

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 —— 呂巖《牧童 》

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 —— 袁枚《所見》

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 —— 高鼎《村居》

少年聽雨歌樓上。 —— 蔣捷《虞美人·聽雨》

無尋處，惟有少年心。 —— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》

歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 —— 呂巖《牧童 》

欲*桂花同載酒，終不是、少年游。 —— 劉過《唐多令·蘆葉滿汀洲》

花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。 —— 王維《田園樂七首·其六》

壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。 —— 辛棄疾《鷓鴣天·有客慨然談功名因?！?/p>

日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。 —— 楊萬里《閑居初夏午睡起》

1.關(guān)于童年的古詩

★關(guān)于悉遲旦童年的古詩：

《小兒垂釣》 [唐]胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

《古朗月行》 [唐]李白

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

《村居》 [清]高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

《清平樂·村居》 [宋]辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

《宿新市徐公店》 [宋]楊萬里

籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

《池上》 [唐]白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

《所見》 [明]袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

《四時田園雜興》 [宋]范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

《牧童》[唐]呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。

歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

關(guān)于童年的古詩大全

《小兒垂釣》唐·胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。童年的故事，少不了一根竹竿。竹竿一頭綁著長長的線，落到水中的那個誘餌，承載著小吃貨的殷切期望?！渡２杩拥乐小匪巍钊f里晴明風(fēng)日雨干時，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。比起在學(xué)頃野拍校打架被叫家長、偷摘鄰居家的桃子被抓住，貪睡讓牛跑得遠(yuǎn)了點(diǎn)，應(yīng)該算是小事一樁了吧?！端扌率行旃辍匪巍钊f里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。與大自然親近的脊團(tuán)接觸，蝴蝶，野花，山泉……則是一項(xiàng)永遠(yuǎn)制勝的法寶。《所見》清·袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。長大的人們，會賦予事物各種各樣的意義。但是對于小孩子來說，蟬就是蟬，我想捕來玩?！断娜仗飯@雜興·其七》宋·范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！耙舶ｊ帉W(xué)種瓜”，原來，祖宗的童年，也是這么有故事雀羨?！冻厣稀诽啤ぐ拙右仔⊥迵涡⊥?，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。小時候，總以為自己很聰明，偷偷違抗大人的命令，卻不知道掩蓋自己的“罪行”。所謂蠢萌，就是如此吧。

5.懷念"童年"的古詩句有哪些

懷念"童年"的古詩句有：

1. 《池上》【唐】白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

2. 《村居》【清】高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

3. 《所見》【清】袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

4. 《小兒垂釣》【唐】胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

5. 《牧童》【宋】黃庭堅(jiān)

騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞。

多少長安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。

6. 《觀游魚》【唐】白居易

繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。

一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。

7. 《田家》【宋】范成大

晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

8. 《花影》【宋】蘇軾

重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。

剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。

有關(guān)”懷念童年“的現(xiàn)代詩：

要是真想追追源頭

童年可能消失在一個午后

那個夏季太過燥熱

我沒注意到時間是如何悄悄溜走

那片能吹響的綠色葉子

那朵冬天不會凋謝的紙花

那只永遠(yuǎn)飛來飛去的小鳥

還有那張無論如何都寫不完的試卷

他們都走了

走得干脆，突然而且毫無留念

我不明白是我的步伐慢了

還是我從來都舍不得改變

但愿是我的步伐慢了吧

這樣能安然停下腳步看著他們越走越遠(yuǎn)

直到我發(fā)現(xiàn)再也不能用孩子的眼光來看這個世界

才明白童年失去的有多自然

所有關(guān)于童年的詩句

關(guān)于童年的古詩有哪些?

童年是人生中最美好的光陰，在那時的年紀(jì)，世界中的一切一切，都是那樣純真無暇。那么關(guān)于童年的古詩有哪些呢？1、 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！洞寰印贰厩濉扛叨Α?、 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中?！吨圻^安仁》【宋】楊萬里。3、 兒童急走追黃蝶，飛入啟頌菜花無處尋?！端扌率行旃辍贰舅巍織钊f和旁神里。4、 小娃撐小艇，偷采白蓮回?！冻厣稀贰咎啤堪拙右?。5、 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！肚迤綐贰ご寰訂咎潯贰舅巍啃翖壖?。關(guān)于關(guān)于童年的古詩有哪些的相關(guān)內(nèi)容就介紹到這里了。

3.關(guān)于童年的詩句有哪些

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。

—— *《沁園春·長沙》勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 —— 杜秋娘《金縷衣》借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

—— 杜牧《清明》兒童相見不相識，笑問客從何處來。 —— 賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》少年不識愁滋味，愛上層樓。

—— 辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 —— 范成大《夏日田園雜興·其七》 松下問童子，言師采藥去。

—— 賈島《尋隱者不遇 》草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 —— 呂巖《牧睜擾童 》 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

—— 袁枚《所見》 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 —— 高鼎《村居》知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

—— 葉紹翁《夜書所見》韶華不為少年旦爛留。 —— 秦觀《江城子·西城楊柳弄春柔》一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

—— 楊萬里《舟過安仁》少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 —— 朱熹《偶成》少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃。

—— 李賀《致酒行》。

描寫童年的古詩有哪些?

1，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！鲎郧宕焊叨Α洞寰印钒自捨尼屃x：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)信運(yùn)穗天。2，小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開?！鲎蕴拼喊拙右住冻厣稀钒自捨尼屃x：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。3，蓬頭稚子滑卜學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。——出自唐代：胡令能《小兒垂釣》白話文釋義：一個頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)著大人釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的悄純身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。4，籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！鲎运未簵钊f里《宿新市徐公店》白話文釋義：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。5，草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！鲎蕴拼簠螏r《牧童》白話文釋義：遼闊的草原像被鋪在地上一樣，四處都是草地。晚風(fēng)中隱約傳來牧童斷斷續(xù)續(xù)悠揚(yáng)的笛聲。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的晚霞時分。他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。6，一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。——出自宋代：楊萬里《舟過安仁》白話文釋義：一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊。

2.有關(guān)童年的古詩

1：詠桂林 桂林之山奇秀險(xiǎn)， 漓江之水靜清綠。

竹筏小舟賞美景， 留戀桂林不思?xì)w。 2：雪花 下雪了，下雪了 我們，去玩雪 雪花就在我們身旁 飄飄灑灑 我們在雪地里 堆雪人，打雪仗 雪和我們一起歡笑 一起嬉戲 雪，像一個個精靈 在空中歡快玩耍 又像一只只蝴蝶 在空中翩翩起舞 雪，也頑皮 到處亂蹦 鉆進(jìn)我們的 帽子里，衣服里 還跳到我們的嘴里 讓我們品嘗 這世上最美的飲料 3：秋，灑落一地， 這一地，是與夏日的別離， 別離后，還會被誰想起。

忘不掉的還在記憶里， 記住的，未曾會意 。 俯身拾起一片片落葉去回憶， 明年才會有秋的訊息。

4：茉莉花 夜暮的風(fēng)衣 將天空遮蓋 純白的茉莉花 盛開在無邊的黑衣下 世間的名利虞詐 都在凝靜中升華 淡淡的白色花香 鳧繞在我的身旁 指引我正確的方向 就算遇到魑魅魍魎 我也不會倉惶 穿越陰霾迷霧 掙脫寂寞的束縛 閃閃的螢火蟲 掛在了樹梢 神秘的光芒 守護(hù)我正確的方向 天地間吹著塵封的夢 跨越了千年 追逐年少的率真和輕狂 就算失去所有力量 我也會選擇堅(jiān)強(qiáng) 尋找真誠和堅(jiān)強(qiáng) 在狂風(fēng)暴雨中 一路向前 從不絕望 純白的茉莉花 伴我走到海角天涯 尋找我幸福的花 ``````。

關(guān)于描寫童年生活的古詩有哪些?

1，《宿新市徐公店》宋，楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹姿檔頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

2，《清平樂·村居》宋，辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草.。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼.。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬.。

3，《池上》唐，白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡氏橋，浮萍一道開.。

4，《村居》清，高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙.。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶.。

5，《所見》清，袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，跡核亂忽然閉口立.。

6，《小兒垂釣》唐，胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身.。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

7，《古朗月行》唐，李白

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

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